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2021

Strengthening quality midwifery education for Universal Health Coverage 2030

Lavorare insieme per garantire cure di qualità a tutte le madri e ai neonati                           Clicca           

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MAR

2018

Nurse Education Today - Volume 62, March 2018, Pages 22-29

A cross-sectional pilot study of student's proactive behavior in midwifery education: Validation of a developed questionnaire

Eveline Mestdaghab, Olaf Timmermansbc, Pieter J.Colinde, BartVan Rompaeyab

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Gli studenti di ostetricia affrontano grandi sfide nell'adattarsi in modo rapido ed efficace ai diversi contesti clinici. Un comportamento proattivo, innescato da vari antecedenti individuali e/o contestuali, potrebbe essere un valore aggiunto significativo per far fronte a queste sfide.

LUG

2017

Critical thinking skills in midwifery practice: Development of a self-assessment tool for students

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Obiettivo: Sviluppare e testare uno strumento progettato per l'uso da parte degli studenti di ostetricia pre-registrati per autovalutare il loro pensiero critico nella pratica.

Design: È stato utilizzato un disegno di coorte descrittivo.

Partecipanti: Tutti gli studenti (n=164) si sono iscritti a un programma triennale di laurea in ostetricia nel Queensland, in Australia.

Metodi: Il modello a fasi per lo sviluppo degli strumenti prevedeva la generazione di elementi, la mappatura degli elementi in bozza in concetti di pensiero critico e la revisione di esperti per testare la validità del contenuto, test pilota dello strumento su un campione di studenti e test psicometrici .

2015

Nursing and Midwifery Board of Ireland (NMBI) 

LEARNING - COMPETENCE ASSESSMENT TOOL FOR MIDWIVES

strumento di valutazione delle competenze  dell'ostetrica (Irlanda)

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AGO

2013

Nurse Education Today - Volume 33, Issue 8, August 2013, Pages 847-852

Mind maps: Enhancing midwifery education - Mappe mentali: migliorare l'educazione ostetrica

Maria Noonan

Gli educatori devono pensare fuori dagli schemi per facilitare gli studenti ad apprendere le informazioni chiave essenziali per la pratica professionale. L'uso di mappe mentali incorporate in una strategia e in un programma di valutazione è un modo innovativo per facilitare gli studenti a comprendere le informazioni chiave.

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18 MAR

2021

FRAMEWORK FOR ACTION

STRENGTHENING QUALITY MIDWIFERY EDUCATION for Universal Health Coverage 2030

Opuscolo con indicazioni dei modelli formativi

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23 GIU

2021

 

Wiley Online Library

Clinical nursing and midwifery education in the pandemic age

La formazione clinica infermieristica e ostetrica nell'era della pandemia

M. Lazenby PhD, RN, S. Chambers PhD, RN, D. Chyun PhD, RN, P. Davidson PhD, RN, K. Dithole DLitt et Phil, RN , I. Norman PhD, RN , S. Tlou PhD, RN

 

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La pandemia di COVID-19 ha sconvolto la formazione infermieristica e ostetrica clinica. Questa interruzione ha implicazioni a lungo termine per la forza lavoro infermieristica e ostetrica e per le future risposte sanitarie alle pandemie.

SET

2020

Midwifery Student Evaluation of Practice: The MidSTEP tool — Perceptions of clinical learning experiences

Marnie Griffithsa, Jennifer Fenwicka, Jenny Gambleab, Debra K.Creedyab

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Scopo: Sviluppare uno strumento che valuti le percezioni degli studenti delle loro esperienze di apprendimento clinico in base all'ambiente e all'impatto dei precettori sullo sviluppo professionale.