ITALIAN MIDWIFERY ASSOCIATION
Fondata il 09.05.2015 Riconosciuta dal Ministero della salute mDetermina 8.2.2022
2021
Strengthening quality midwifery education for Universal Health Coverage 2030
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Lavorare insieme per garantire cure di qualità a tutte le madri e ai neonati Clicca
MAR
2018
Nurse Education Today - Volume 62, March 2018, Pages 22-29
A cross-sectional pilot study of student's proactive behavior in midwifery education: Validation of a developed questionnaire
Eveline Mestdaghab, Olaf Timmermansbc, Pieter J.Colinde, BartVan Rompaeyab
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Gli studenti di ostetricia affrontano grandi sfide nell'adattarsi in modo rapido ed efficace ai diversi contesti clinici. Un comportamento proattivo, innescato da vari antecedenti individuali e/o contestuali, potrebbe essere un valore aggiunto significativo per far fronte a queste sfide.
LUG
2017
Critical thinking skills in midwifery practice: Development of a self-assessment tool for students
Obiettivo: Sviluppare e testare uno strumento progettato per l'uso da parte degli studenti di ostetricia pre-registrati per autovalutare il loro pensiero critico nella pratica.
Design: È stato utilizzato un disegno di coorte descrittivo.
Partecipanti: Tutti gli studenti (n=164) si sono iscritti a un programma triennale di laurea in ostetricia nel Queensland, in Australia.
Metodi: Il modello a fasi per lo sviluppo degli strumenti prevedeva la generazione di elementi, la mappatura degli elementi in bozza in concetti di pensiero critico e la revisione di esperti per testare la validità del contenuto, test pilota dello strumento su un campione di studenti e test psicometrici .
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2015
Nursing and Midwifery Board of Ireland (NMBI)
LEARNING - COMPETENCE ASSESSMENT TOOL FOR MIDWIVES
strumento di valutazione delle competenze dell'ostetrica (Irlanda)
AGO
2013
Nurse Education Today - Volume 33, Issue 8, August 2013, Pages 847-852
Mind maps: Enhancing midwifery education - Mappe mentali: migliorare l'educazione ostetrica
Maria Noonan
Gli educatori devono pensare fuori dagli schemi per facilitare gli studenti ad apprendere le informazioni chiave essenziali per la pratica professionale. L'uso di mappe mentali incorporate in una strategia e in un programma di valutazione è un modo innovativo per facilitare gli studenti a comprendere le informazioni chiave.
18 MAR
2021
FRAMEWORK FOR ACTION
STRENGTHENING QUALITY MIDWIFERY EDUCATION for Universal Health Coverage 2030
Opuscolo con indicazioni dei modelli formativi
23 GIU
2021
Wiley Online Library
Clinical nursing and midwifery education in the pandemic age
La formazione clinica infermieristica e ostetrica nell'era della pandemia
M. Lazenby PhD, RN, S. Chambers PhD, RN, D. Chyun PhD, RN, P. Davidson PhD, RN, K. Dithole DLitt et Phil, RN , I. Norman PhD, RN , S. Tlou PhD, RN
La pandemia di COVID-19 ha sconvolto la formazione infermieristica e ostetrica clinica. Questa interruzione ha implicazioni a lungo termine per la forza lavoro infermieristica e ostetrica e per le future risposte sanitarie alle pandemie.
SET
2020
Midwifery Student Evaluation of Practice: The MidSTEP tool — Perceptions of clinical learning experiences
Marnie Griffithsa, Jennifer Fenwicka, Jenny Gambleab, Debra K.Creedyab
Scopo: Sviluppare uno strumento che valuti le percezioni degli studenti delle loro esperienze di apprendimento clinico in base all'ambiente e all'impatto dei precettori sullo sviluppo professionale.